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Activités brise glace pour identifier les styles d'apprentissage

Activités brise glace pour identifier les styles d'apprentissage


Pas chaque élève apprend de la même manière. Il existe trois styles d'apprentissage de base : auditif, visuel et kinesthésique. Comprendre les différents styles d'apprentissage et les styles d'apprentissage de vos élèves permettra enseignement plus efficace. Briser la glace qui font appel à ces différents styles d'apprentissage vous permettra d'identifier les styles d'apprentissage de vos élèves.

Auditif

Avec un style auditif, les élèves apprennent mieux par ce qu'ils entendent. Ces étudiants sont très verbales et peuvent mémoriser des informations facilement. Demandez aux élèves de l'autre interview pendant quelques minutes et de présenter ce qu'ils ont appris sur leur homologue devant la classe. Vous pouvez fournir des questions ou laisser les élèves composent leur propre. Ne permettent pas aux élèves d'écrire les réponses aux questions, à moins qu'ils montrent la détresse d'avoir à se rappeler ce qu'ils ont appris. Étudiants qui relaient les informations en toute confiance et sont clairement vos apprenants auditifs.

Visual

Les étudiants qui sont des apprenants visuels comme les photos et illustrations. Ils sont souvent soignées et préfèrent lire ou copier les directions. Une activité simple d'identifier les apprenants visuels possibles est une classe de jeu d'association. Jeux de correspondance fera appel à des points forts de l'apprenant et un apprenant visuel excellera habituellement. Revoir les règles de l'école le premier jour de classe avec des étudiants à l'aide de supports visuels. Une liste des règles sur papier grand format peut être déjà écrite ou mis au point comme vous et vos élèves créent des règles de classe ensemble. Préparer un jeu de correspondance autour de ces règles plaquées sur le devant de la salle de classe. Permettre aux élèves de travailler en équipe ou en tant qu'individus et se relaient correspondant des règles de la salle de classe avec des conséquences ou des images, selon votre style d'enseignement. Observer les élèves qui semblent plus à l'aise ou excelleront dans cette activité ou dirigent leur équipe naturellement pour les apprenants visuels possibles.

Kinesthésique

Les apprenants kinesthésiques jouissent à l'aide de leurs mains et de se déplacer. Pour ces étudiants, faire appel à leur besoin d'explorer et de se déplacer. Utiliser des jeux actifs qui peuvent être faites en classe. Introduire la rubrique de la classe ou de l'unité, fournir des objets qui représentent le sujet et passent autour pour les étudiants d'étudier et de toucher. Par exemple, si vous êtes enseignant de Christopher Columbus, vous pouvez apporter dans les modèles de ce que la Santa Maria pourrait avoir ressemblé, la nourriture qu'ils pourraient avoir mangé sur le voyage et le type de papier Christopher Columbus a écrit son journal sur. Après cette introduction à votre classe, demandez aux élèves écrire ce qu'ils se souviennent. Les apprenants kinesthésiques seront souviendront probablement de détails des objets et des faits qui se connectent aux objets.