Condexatedenbay.com


Activités sur les diphtongues pour classes primaires

Activités sur les diphtongues pour classes primaires


Diphtongues sont des voyelles combinées exprimées en une seule syllabe. Ils sont formés par une combinaison de deux voyelles (AU, OI, OO, UO, OY) ou par une combinaison d'une voyelle et la lettre W (OW, AW, EW). Exemples de mots avec diphtongues ébullition, école, toy, vache et peu. Activités et jeux interactifs sont un moyen efficace d'enseigner les diphtongues à l'école primaire.

Activité de journal

Passer sur le journal pour enfants, histoire de magazine ou photocopié. Le document devrait être quelque chose que l'étudiants peuvent baliser. Donnez aux élèves de 10 à 15 minutes d'encercler les diphtongues autant qu'ils peuvent trouver. Ensuite, vous pouvez avoir des étudiants comparer les réponses ou partager un mot avec la classe.

Jeu de rimes

Diviser les élèves en groupes de trois à cinq. Donnez à chaque groupe une feuille de papier et un crayon. Demandez-leur de décider qui va passer en premier. Écrivez un mot contenant une diphtongue au Conseil d'administration. Orientez les élèves va tout d'abord d'écrire un mot qui rime avec le mot du Conseil d'administration. L'étudiant doit ensuite passer du papier à l'élève suivant, qui devrait faire de même. Quand les étudiants ne trouve plus les mots rimes, demandez-leur de partager leurs réponses. Un nouveau mot de démarreur permet de répéter l'exercice autant de fois que vous le souhaitez. Avant chaque tour, demandez à chaque groupe de fixer un objectif pour le nombre de mots rimes, qu'ils s'attendent à trouver. Liste des rimes diphtongues pourrait comprennent des termes comme brun, ville, État, froncer les sourcils, robe et clown.

Mélanger et se mêlent

Passer des fiches avec des parties de mots ou de simples lettres écrites sur eux. Inclure beaucoup de cartes de la diphtongue. Passez un crayon et une carte à chaque enfant. Permettre aux élèves de se déplacer librement autour de la salle de se mêler à l'autre. L'objectif est que chaque élève de faire autant de mots que possible en combinant des lettres avec les autres enfants. Par exemple, un étudiant avec OI peut faire équipe avec L faire huile ; ces deux étudiants peuvent alors faire équipe avec B pour faire bouillir. Demandez aux élèves d'écrire leurs mots au verso de la fiche ou sur une feuille de papier. Pour les petits groupes, vous pouvez donner à chaque élève plus d'une carte.

Remplissez les champs vides

Préparer un document d'une histoire simple ; ce sera la copie de l'enseignant. Préparer une version étudiant du document en supprimant toutes les diphtongues et les remplacer par des espaces. Donner à chaque élève sa propre copie du document. Demandez aux élèves de remplir les vides en lisant à haute voix l'histoire pour eux. Vous pouvez également suspendre à certains endroits dans l'histoire de demander à quelqu'un de faire du bénévolat un mot qui pourrait s'adapter.