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Comment écrire une lettre de recommandation pour un étudiant demande d'admission collégial ou universitaire

Comment écrire une lettre de recommandation pour un étudiant demande d'admission collégial ou universitaire


Lorsque vous appliquez à concurrentiels collèges et universités, les lettres de recommandation d'un étudiant peut faire ou défaire son application. Agents d'admission apprécient ces lettres parce qu'elles comprennent généralement la seule partie de l'application qui donne un sens de comment bien un étudiant est perçu par et communique avec les autres, les attributs qui peuvent influencer fortement probable de l'élève pour réussir. Pour cette raison, le travail de rédaction d'une lettre de recommandation ne doit pas prendre à la légère, comme une lettre de recommandation forte est fastidieux et laborieux à écrire.

Instructions

• Rencontrer vos élèves à discuter si il approche de ses applications avec un angle spécifique. Un étudiant, peuvent choisir à percevoir un potentiel technique majeur, par exemple, pour les universités, il applique à lui-même. Écrivez votre lettre avec cela à l'esprit.

• Mettre l'accent sur la relation exceptionnelle avec l'étudiant. Les officiers d'admissions lire la demande de l'étudiant sera déjà familiers avec ses réalisations académiques, ses réalisations parascolaires et ses notes d'examens. Ne mentionnez pas dans votre lettre. Au lieu de cela, se concentrer sur les aspects de l'étudiant qui ne peut pas rencontré dans sa demande écrite. Par exemple, si vous êtes son maître, comment il interagit-il avec d'autres personnes dans la salle de classe ? Comment il contribue aux discussions en classe ? Il communique bien avec ses pairs et ses professeurs ? Quelle sorte de réputation a-t-il chez les enseignants ?

• Remue-méninges et notez les forces uniques de l'élève. N'oubliez pas que les agents d'admission souvent lu des centaines de lettres de recommandation. La plupart d'entre eux diront que l'étudiant en question est travailleuse et intelligente. Aller au-delà de ces adjectifs à envisager ce qui rend vraiment l'étudiant unique. S'il a une personnalité pétillante et injecte la vie dans des discussions de classe, écrire que vers le bas. Si il est habile à négocier des compromis entre les étudiants avec des opinions divergentes, qu'écrire vers le bas.

• Remue-méninges d'anecdotes spécifiques et noter les cas dans lesquels l'étudiant a affiché ses atouts uniques.

• Écrire l'introduction. Commencer par parler de comment vous le savez le demandeur pour que le Bureau des admissions comprennent votre point de vue. Terminer en indiquant brièvement les forces uniques de l'élève.

• Écrire le corps de la lettre en utilisant les anecdotes spécifiques votre remue précédemment. Bien sûr à rappeler comment l'anecdote renvoie à points forts de l'élève vous mentionner dans l'introduction. Par exemple, si vous utilisez une anecdote décrivant comment l'élève a surmonté sa peur de parler en public et a remporté un prix de contribuer dans le discours, vous pourriez noter que l'étudiant est l'un des plus entraînés et tenace vous avez jamais rencontré dans vos années en tant qu'éducateur.

• Conclure en résumant une fois de plus d'attributs uniques de l'élève. Si vous êtes familier avec le Collège ou l'Université où l'étudiant applique, décrivent avec précision pourquoi vous pensez que les attributs de l'étudiant font de lui un candidat idéal pour ce collège concerné ou l'Université.

• Imprimer la lettre de recommandation et signez-le. Demandez votre étudiant une enveloppe adressée et affranchie et postez-le directement au programme qu'applique à vos étudiants ou soumettre par voie électronique.