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Comment enseigner les maths aux enfants en bas âge

Comment enseigner les maths aux enfants en bas âge


Votre enfant peut obtenir une longueur d'avance en mathématiques si vous l'exposez à des concepts mathématiques de base de partir. Mais ne vous attendez pas à s'asseoir pour leçons formelles. Il y a beaucoup de concepts mathématiques précoce qui développer les compétences de votre tout-petit et elle préparera pour vous documenter sur les nombres. La meilleure façon d'exposer les tout-petits aux mathématiques est de mélanger les premiers concepts mathématiques et les nombres dans la vie quotidienne afin que les compétences sont acquises aussi facilement que l'apprentissage de la nature ou de son propre corps.

Instructions



Montrer le bambin comment trier les objets, même s'il ne peut pas nommer encore les formes et les couleurs verbalement. Utilisez un moule à muffin et placez une forme différente de pâtes dans chaque trou. Donnez-lui un petit tas de pâtes mélangés façonne et lui ai placer des formes identiques dans le même moule à muffin. Cette activité peut également être faite avec différentes couleurs de bonbons ou de différents blocs LEGO.



Créer un motif répétitif simple et avoir votre enfant à compléter le modèle. Choisissez deux couleurs de blocs et de les placer en alternance. Dire le modèle à haute voix pour votre tout-petit, par exemple « rouge, bleu, rouge, bleu, rouge... » et pause pour qu'elle puisse remplir le bloc manquant. Essayez un modèle avec des cuillères et fourchettes ou autres objets ménagers. Commencer avec seulement deux variétés et augmenter à trois seulement une fois que votre enfant a maîtrisé un modèle avec deux.



Avez votre match simple ménage des objets enfants. Laissez-lui trouver les couverts avec les modèles correspondants ou les gobelets en plastique correspondants et les bols dans votre placard de la cuisine. Demandez-lui de trouver que la correspondance chaussettes lorsque vous triez votre linge ou trouverez l'ensemble pyjama assorti.



Apportez les numéros dans la vie quotidienne de votre tout-petit. Par exemple, quand elle va pour saisir une poignée de biscuits, demandez-lui de prendre un seul. Tenir un doigt et applaudir quand elle prend un seul. Cela aidera à comprendre la différence entre une et plusieurs. Compter sur deux chaussettes pour ses deux pieds, comte qu'elle saute sur le trampoline ou qu'elle frappe dans ses mains. Donner son ours en peluche deux ou trois et l'avoir mis hors le nombre correct d'assiettes, tasses et cuillères pour pique-nique ses oursons. Même si elle ne sait pas comment compter verbalement, elle sera capable de faire correspondre une plaque d'un ours. Il s'agit d'une compétence de math important. Verbaliser les numéros pour elle jusqu'à ce qu'elle apprend à eux. Introduire les numéros trois et quatre, une fois qu'elle comprend le concept d'un et deux.