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Comment faire un plan de leçon anglais

Comment faire un plan de leçon anglais


Un plan de leçon est un plan ou une carte que les enseignants utilisent pour réaliser l'objectif de la leçon. Bien que différents districts scolaires peuvent préférer des méthodes différentes de la rédaction du plan, il y a plusieurs règles fondamentales généralement reconnus qui s'appliquent. Écriture d'un plan de cours d'anglais pour les lycéens, en se concentrant sur la grammaire et l'écriture peuvent être atteint en suivant le format suggéré.

Instructions

Faire une cours d'anglais Plan à l'aide de grammaire et l'écriture

• Inscrivez le but de cette leçon, vous allez présenter au tableau. Se rendre compte qu'un vaste sujet général n'est pas pratique. Formulez un objectif spécifique. Se concentrer, par exemple, sur l'enseignement de la classe d'anglais lycée sur des phrases interminables en conjonction avec une histoire par écrit la cession.

• Déterminer comment vous pouvez motiver la classe soit intéressé à apprendre ce que vous allez enseigner. Écrivez ceci dans votre plan. Constituent un défi pour les étudiants. Remettre une phrase interminable humoristique sur l'échiquier. Demander aux élèves pourquoi ils devraient changer cette erreur. Essayez d'obtenir des réponses telles que, « il est maladroit. Il déforme le sens. » Insister sur la nécessité de corriger cette erreur afin que les étudiants voudront faire dans leur travail.

• Inclure dans votre plan des procédures spécifiques et les activités à réaliser votre objectif. Examiner les matériaux anciens et ajouter de nouveaux. Élaboration des concepts et de pratique. Demandez-vous quelles activités vous pouvez utiliser pour développer le but et de les répertorier dans le plan. Distribuer un document avec 10 exemples de phrases interminables, de préférence à partir des travaux écrit antérieurs et demandez aux élèves de corriger les cinq premiers sur la liste. Ajoutez à cela un travail écrit par lequel les élèves écrivent deux ou trois paragraphes sur « L'expérience plus drôle j'ai jamais eu. » Échanger des documents et demandez aux élèves de regarder pour voir s'il y a des phrases interminables. Documents de retour aux scénaristes.

• Prévoir des activités de suivi et les inclure dans votre plan de leçon. Pensez à une méthode pour renforcer vos concepts de la leçon. Demandez aux élèves de remplir la feuille de calcul sur des phrases interminables pour faire leurs devoirs et réviser les paragraphes rédigés en classe. Vous souhaitez revoir ces dans la leçon suivante.

• Évaluer la leçon. Demandez-vous si vos élèves ont atteint l'objectif et appris ce qui était attendu. Vérifier les devoirs et donner un quiz hebdomadaire sur les principes grammaticaux, que tu as appris.