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Comment mettre en place une salle de classe d'âge préscolaire 2 ans



Les tout-petits s'épanouir dans un espace qui offre divers, jouets adaptés à l'âge, la liberté de se déplacer et possibilités d'apprendre en faisant. Idéalement, une salle de classe conçue pour les enfants de 2 ans répondra au besoin de l'enfant en bas âge pour jouer tranquille, jeux actifs et activités de groupe. 2-year-olds ont toujours une durée limitée d'attention, la plupart est prête pour courts épisodes d'activités menées par l'enseignant. Dans le même temps, feuilles de travail et les horaires trop structurées peuvent interférer avec ont besoin un jeune enfant d'apprendre en s'amusant. En classe de 2-year-old devrait fournir un mélange de structure et de choix.

Instructions

• Hang photos et illustrations à hauteur des yeux pour les enfants. Photographies d'animaux, la nature, les gens de diverses cultures et même des images des familles de vos élèves faire des décorations de mur idéal pour votre salle de classe. Oeuvre de vos élèves sur les murs en vedette ou suspendus aux plafonds, en veillant à garder suspendu oeuvre haute assez que les enfants ne peuvent pas atteindre le fil ou la chaîne prise en charge.

• Construire un coin de lecture confortable. Tout-petits ont besoin d'un endroit pour profiter des livres d'images ou de prendre une pause de durée active. Une installation aussi simple que les coussins et un panier de livre vont faire. Inclure une variété de livres, y compris les livres douces et sous l'onglet Carnet qui présentent une sélection de thèmes et d'idées. Exposition aux histoires cette fonctionnalité familles, les amis à jouer, les animaux, les couleurs, les surfaces texturées, les sentiments et les émotions contribue positivement à l'environnement d'apprentissage des tout-petits. Bien qu'une sélection de livres avec des images de dessin animé est très bien, dont certaines avec photographies de vraies personnes, des animaux et des paramètres, aussi bien.

• Mettre en place le jeu s'articule autour de la salle, laissant des espaces pour les tout-petits à se déplacer et à explorer. Aires de jeux possibles peuvent inclure un centre de jeu dramatique, centre des sciences, centre de bloc, centre de musique et les mathématiques. Habillage vêtements, appareils de taille bambin, jouent nourriture, vaisselle, ensembles d'outils, une taille enfant table et chaises, marionnettes, poupées et gens d'action figure-taille sont tous appropriés pour les centres de jeu dramatique. Comprennent le bois, le tissu et blocs empilables dans le centre de votre bloc. Jouets science pourraient inclure des insectes en plastique, animaux, arbres, loupes, coquillages et sable et nappe phréatique. Forme trieuses et compteurs tels que dominos surdimensionnés fabriquer des jouets de math bon pour 2 ans, à l'instar de simples puzzles nombre, mesure des outils et des grandes plaques.

• Concevoir une zone pour temps de cercle. Grands tapis ou des carrés de moquette qui peuvent être tirés pour les enfants à rester assis ou debout l'époque cercle sont idéales pour définir l'espace, que vous l'utilisiez pour l'heure du conte groupe, apprentissage des activités ou vécus.

• Désigner un secteur pour les activités nécessitant une table et chaises, tels que la durée de puzzle, modélisation des activités d'art et d'argile. Vous pouvez utiliser cet espace de groupe pour aider les enfants à planter des graines, peindre un collage de groupe, enquêter sur l'intérieur d'une citrouille ou toute activité qui obtient malpropre. Cela peut aussi servir de votre centre d'art.

• Placez une zone près de l'entrée pour un tout-petit de garder leurs effets personnels. Vous pouvez placer les cuves en plastique portant les noms de vos élèves sur des étagères accessibles aux enfants, par exemple.

• Une fois que vous avez ajouté tous les composants d'une classe de tout-petits réussie, tester la mise en page pour s'assurer que les enfants aient l'espace pour danser, se déplacer en toute sécurité et profiter des options sans se sentir accablé. La chambre peut regarder bien remplie, mais vous ne voulez pas il se sentir chaotique pour les enfants ou l'enseignant. Une tendance consiste à inclure trop de jouets, quand les bambins sont heureux avec cinq à dix chacun des blocs, des poupées ou des marionnettes. Vous pouvez toujours ajouter ou réduire le nombre d'éléments, une fois que vous faire une idée de comment vos élèves répondent à et utilisent l'espace.