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Coordonner les activités de l'avion pour les collégiens

Coordonner les activités de l'avion pour les collégiens


Math est composé de blocs de construction. Élèves apprennent à manoeuvrer l'avion coordonnée et faire progresser ensuite aux transformations et au-delà. Avant l'école, les étudiants ont généralement expérience uniquement dans le premier quadrant d'une grille cartésienne. Au Collège, ils utilisent des nombres positifs et négatifs pour tracer les points dans les quatre quadrants. Les étudiants apprennent mieux lorsqu'ils sont activement impliqués. Enseigner les rudiments de l'avion coordonnée et ensuite initier les élèves à entreprendre des activités.

Aperçu vidéo

Collégiens veulent savoir comment les mathématiques est utilisé dans la vraie vie. Leur montrer le "Introduction aux coordonnées" (mathcrush.com/graph_worksheets.html) vidéo par Math Crush. Ils verront plusieurs liens vers des applications réelles. Feuilles de travail qui l'accompagne sont disponibles.

Intrigue humaine

Il faut une grande surface pour cette activité. En utilisant le sol comme une toile, faire une grille de quatre quadrants avec du ruban adhésif. Placer les élèves en deux équipes. Crier une paire ordonnée pour un membre de l'équipe de localiser. S'il est correct, l'équipe reçoit deux points. S'il doit solliciter l'aide, il obtient un point. Alterner la lecture jusqu'à ce qu'une équipe atteigne vingt points. C'est particulièrement efficace pour les élèves, qui ont généralement besoin participation cinétique.

Photos de la grille

Imprimer les directions pour les photos du réseau de coordonnées des feuilles de calcul Super enseignants (www.superteacherworksheets.com/ordered-pairs.html). Les sélections simple et intermédiaires impliquent uniquement le premier quadrant. L'option avancée utilise tous les quadrants. Comme étudiants tracer les paires ordonnées dans l'ordre, une image se déroule.

Billy Bug 2

Les étudiants se déplacent les quatre quadrants du plan coordonnée avec cette activité en ligne de Oswego (www.oswego.org/ocsd-web/games/BillyBug2/bug2.html). Les utilisateurs reçoivent paires ordonnées, à l'aide de chiffres de -5 à 5. Ils appuyer sur les flèches pour déplacer vers les positions demandées sur la grille. Cette activité aide les élèves à l'aise avec quatre quadrants.

Grille de Greg

Cette pratique en ligne de balise Learning Center (www.beaconlearningcenter.com/weblessons/gridgraph/default.htm) fournit des questions semblables à celles de tests standardisés. Élèves reçoivent des lettres sur un plan de coordination et doivent nommer a ordonné les paires correspondantes.

Mole de graphe

Dans ce jeu en ligne de FunBased d'apprentissage (funbasedlearning.com/algebra/graphing/points/), l'utilisateur reçoit une liste de paires ordonnées. Il doit choisir la paire qui correspond à position de la taupe sur la grille. Le niveau facile a une introduction et un tutoriel ; C'est un bon choix pour les classes de rattrapage. Le niveau moyen est peut-être le meilleur point de départ pour les élèves de moyennes. Le niveau dur est rapide et devrait servir comme un défi pour les étudiants accélérées.

Géoplan et élastiques

Élèves travaillent avec des paires. Chaque paire a besoin d'un grand Géoplan ou quatre petits géoplans pour représenter les quatre quadrants d'un plan de coordination. Étudiants sont donnés des bandes de caoutchouc et a demandé de créer plusieurs formes sur les géoplans. Formes pourraient inclure des polygones, triangle, rectangle ou hexagone. Ils forment les polygones et leurs coordonnées sur papier de la liste.