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Définir la pratique factuelle en soins infirmiers

Définir la pratique factuelle en soins infirmiers


Pratique factuelle en soins infirmiers est mieux défini par le processus que décrit. Dans le cadre de l'activité quotidienne des soins infirmiers cliniques et de l'enseignement infirmier clinique, pratique factuelle fournit des infirmières et infirmiers enseignants avec un véhicule par lequel ils peuvent fournir les soins de santé meilleure et la plus sûre possible. Dans un article de 2010 en soins infirmiers de Creative, D.T. Sullivan a noté que l'accent renouvelé sur factuelle des soins infirmiers en formation infirmière découle des préoccupations qui sont apparues ces dernières années concernant la sécurité du système de santé.

Formuler des Questions

Selon le site de la bibliothèque sciences infirmières de l'Université Yale et l'Université du Minnesota, la première étape dans la pratique fondée sur des preuves est de formuler les bonnes questions. Ces questions incluent des questions de fond telles que « quelle diabète causes? » Ces questions ont une application pratique comme la nécessité de résoudre un problème clinique. Questions cliniques incluent également des questions de premier plan. Il s'agit de comment la maladie ou l'affection en question est généralement traitée.

Trouver les réponses

Une fois les bonnes questions ont été formulées, le clinicien peut ensuite comparer les solutions possibles au problème en effectuant des recherches. Recherche consiste à localiser les sources qui pointent vers les traitements possibles et les résultats. Clinique des infirmières souvent utilisations bases de données comme CINAHL et MEDLINE d'effectuer leurs recherches pour des interventions possibles.

Évaluation

Preuve sans évaluation prouve juste. Il est nécessaire d'évaluer les données une fois qu'il a été localisé. Pas tous les traitements cliniques sont les mêmes, ni ou toutes les sources qui prétendent justifier d'un traitement clinique possible. Dans sa description de la pratique fondée sur des preuves, des soins infirmiers, Université Yale fait remarquer qu'il fallait reconnaître que là non seulement les différents niveaux de traitement possible, mais aussi les différents niveaux de qualité en termes de sources de recherche. Niveaux de qualité de la recherche sont basés sur la qualité de la conception de la recherche et son applicabilité à la situation clinique donnée.

Application

Demande des preuves immédiatement fait suite à l'évaluation critique. La principale question qui se pose à ce stade, c'est comment les éléments de preuve peuvent être appliquées pour répondre à votre situation spécifique ou besoin. Préoccupations d'examiner aident à apporter une réponse à la question de l'applicabilité comprennent la validité du diagnostic, comment les techniques thérapeutiques possibles susceptibles d'affecter le patient en question, savoir si ou non il n'y a aucun risque défavorable pour le patient et le pronostic global a examiné à la lumière du traitement. Une fois que la décision a été prise d'un certain traitement, application du traitement est souvent faite.

Ré-évaluation

Une fois le traitement a été effectué, l'infirmière clinicienne puis réévalue soit ou non la preuve utilisée pour en arriver à une réponse thérapeutique adéquate pour leur patient en particulier et de la situation. Infirmières et infirmiers doivent évaluer si l'intervention a été un succès. Ils doivent également être conscients de savoir si leurs conclusions pourraient contribuer nouvelles connaissances dans le domaine de soins infirmiers ainsi que la façon dont ils appliqueront leurs découvertes dans le reste de leur carrière d'infirmière.