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Différences entre socialisation primaire & secondaire



Socialisation primaire de l'enfant commence à la naissance par l'interaction avec ses parents et la famille---la socialisation plus importante dans la vie d'un individu. En ce moment, une personne commence à former son identité. Les opinions divergent légèrement sur où se termine la socialisation primaire et socialisation secondaire commence, mais la socialisation secondaire est constitué d'influence qui ont lieu en dehors des influences initiales de l'enfant ou de la socialisation ; ainsi, les enfants apprennent il par rapport à des valeurs et des représentations déjà apprises au cours de la socialisation primaire.

Religion et socialisation

Différences entre socialisation primaire & secondaire


Parce que l'appartenance religieuse est différente d'une même famille à l'autre, socialisation dans un groupe religieux peut constituer une socialisation primaire ou secondaire. Selon une étude réalisée par Pehr Granqvist et de Berit Hagekull, cependant, « transmission parentale de normes religieuses est susceptible de ne pas avoir été une partie de la socialisation primaire. » Si les membres du groupe religieux jouent un rôle essentiel dans la vie de l'enfant dès sa naissance, et si un parent les valeurs, les attitudes et les actions sont conformes à comme valeurs, la socialisation religieuse peut fournir une influence plus primaire. Toutefois, si un parent valeurs et attitudes contrer ceux représentés par le groupe religieux, la socialisation religieuse sera secondaire et le parent servira la principale influence.

L'école et la socialisation

L'école fournit une forme de socialisation secondaire. Quand un enfant va à l'école, elle tient l'influence de sa socialisation primaire (parents et famille) et l'utilise pour donner sens à ce qu'elle apprend de la nouvelle culture de l'école et les cultures représentées par les personnes qu'elle rencontre là. Selon une étude réalisée par Ryan Hourigan PhD de Ball State University, cependant, si l'enfant grandit et devient professeur, son expérience en tant qu'étudiante représente la socialisation primaire. Elle doit régler ses perceptions et les attentes formées par la vie d'étudiant à la vie comme un enseignant, qui représente la socialisation secondaire.

Télévision et la socialisation

La socialisation secondaire se poursuit jusqu'à l'âge adulte. Se joindre à des équipes de clubs ou sportifs, obtenir un emploi et fonder une nouvelle famille tous exemplifient la socialisation secondaire. Sociologues comme George Gerbner, anciennement de l'Annenberg School of Communication à Philadelphie, envisager de télévision une forme de socialisation importante et influente. Gerbner fondé la théorie de la culture, qui décrit la télévision incidence a sur les visions du monde. Dans certains cas, la télévision peut avoir un effet négatif sur la façon dont l'enfant vues lui-même. Selon Amy I. Nathanson, « la visualisation de publicités est liée pour abaisser l'estime de soi et de la dépression chez les enfants issus de familles à faible revenu. » Elle prétend que les enfants probables mal à l'aise sur eux-mêmes parce qu'ils ne peuvent pas avoir les produits qu'ils voient annoncés.