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Écoles pour les enfants ayant des besoins spéciaux en Caroline du Nord

Écoles pour les enfants ayant des besoins spéciaux en Caroline du Nord


Pour les étudiants, les besoins spéciaux comprennent des troubles d'apprentissage, troubles comportementaux et du développement, déficiences parole et du langage et des défis physiques. États écoles ont généralement des programmes inclusifs pour desservir ces étudiants, mais les enfants peuvent également bénéficier de l'attention individualisée dans une école dédiée aux élèves aux besoins spéciaux. Caroline du nord est la maison à plusieurs écoles, publiques et privées, orientée vers fournissant les élèves un environnement d'apprentissage adapté à leurs besoins.

Académie de la triade

L'Académie de la triade à Winston-Salem est une école privée qui dessert les enfants avec des difficultés d'apprentissage fondée sur la langue. L'école dispense des cours individualisés pour première par le biais de 12e année souffrant de dyslexie ; troubles d'apprentissage en lecture et écrit la langue ; langage expressif et réceptif, traitement des troubles ; difficultés de traitement auditif central ; dysgraphie et dyscalculie. Le programme reconnaît que les étudiants avec ces difficultés souvent ne traitent l'information car elle est traditionnellement enseignée dans les écoles publiques et utilise des techniques d'enseignement alternatif d'auditif, visuel et kinesthésique.

Centre d'éducation McIver

McIver Education Center sert 130 élèves dans le cadre du système de l'école du comté de Guilford. Situé à Greensboro, Caroline du Nord, McIver s'enrôle âges étudiants 5 à 22 avec modérées à graves retards de développement, l'autisme ou les troubles sensoriels. Discours, professionnelles et physiothérapie sont offerts. L'école encourage la participation de la famille et tient des ateliers parent, ainsi que des activités parascolaires telles que le football, basket-ball et le cheerleading. Élèves fréquentent hebdomadaire adaptés classes physiques eduction, art, musique et médias. Pour les enfants de 14 ans et plus, services de transition aident à préparer des plans appropriés après obtention du diplôme pour les étudiants, y compris la formation professionnelle et habiletés de vie autonome.

Stone Mountain School

Stone Mountain est qu'un internat pour garçons âgés de 11 à 17 traitant de problèmes émotionnels, troubles du comportement et d'apprentissage des différences. Stone Mountain School opère dans le Pisgah et la forêt nationale de Nantahala conformément à un permis d'utilisation spéciale délivré par le Service des forêts américaines. Stone Mountain propose des services spécialisés, y compris les thérapies neurologiques Troubles de déficit de l'attention, de groupe hebdomadaire et de thérapie individuelle, fréquentent conférences familiales et un environnement d'apprentissage hautement structurée.

Académie de Dore

Dore est qu'une Lycée Collège privé à Charlotte, Caroline du Nord destinés aux élèves de la maternelle à la 12e année avec des troubles d'apprentissage et trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH). Méthodologie de l'école consiste à apprendre aux élèves à analyser et critique résoudre des problèmes en utilisant une combinaison de cours traditionnels, la technologie en classe et une approche multisensorielle à l'instruction. Programmes de tutorat et jours prolongé après l'école sont également offerts.

École de Piémont

Situé à High Point, Caroline du Nord, l'école de Piémont a fois demi-journée et journée complète des émissions consacrées aux besoins des enfants atteints de TDAH ou de troubles spécifiques d'apprentissage. Approche du Piémont à l'apprentissage repose sur une approche séquentielle hautement structurée et individualisée. Lecture, écrit les compétences linguistiques et les mathématiques sont enseignés par le biais de méthodes visuelles, auditives et sensorielles, y compris les moyens mnémotechniques et des exercices de mémoire. Un environnement très structuré avec les classes de petite taille et de courtes périodes d'enseignement aide les étudiants avec des problèmes d'attention et de concentration.