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Facteurs physiques qui affectent l'apprentissage

Facteurs physiques qui affectent l'apprentissage


Apprentissage est l'un des processus plus importants dans l'expérience humaine, ce qui nous permet de pouvoir faire des choix éclairés dans le reste de notre vie. Malheureusement, il y a un certain nombre de facteurs physiques qui peuvent entraver le processus d'apprentissage, allant des déficiences des sens à la nutrition de base, qui peut affecter la capacité de l'élève à apprendre efficacement.

Troubles de la Vision

Vision est un élément crucial du processus d'apprentissage. Selon le site tout sur la Vision, près de 80 % de l'information au cours de l'école, les enfants apprennent leur est présenté visuellement. Si non détecté et non corrigés, problèmes de vision tels que la myopie, l'hypermétropie et l'astigmatisme peuvent conduire à des difficultés d'apprentissage. Moins évidents, cependant, ya des problèmes avec vision perceptive, qui ont trait à la façon dont le cerveau traite l'information visuelle afin de fournir une compréhension claire de ce qui est vu. Un étudiant souffrant de problèmes de vision perceptive ne peut pas interpréter l'information correctement, conduisant à une incompréhension fondamentale de ce qui est enseigné.

Malentendants

Un étudiant ayant une déficience auditive peut ont accru les difficultés d'apprentissage en classe, pour la simple raison qu'il ne peut pas capable d'entendre l'instructeur. Dans ce cas, l'étudiant va rapidement tomber derrière le reste de la classe. Au fil du temps, un étudiant de malentendant démontrera un écart croissant dans les compétences de vocabulaire, la compréhension de la phrase et construction et autres domaines. En conséquence, beaucoup d'étudiants malentendants se prétendra comprendre ce qui est enseigné, laissant l'enseignant avec la fausse impression que l'élève est pleinement comprendre le matériel. De cette façon, une déficience auditive peut sembler être un « handicap invisible » qu'un enseignant peut facilement oublier quand l'étudiant maintient l'aspect de l'apprentissage ainsi que le reste de la classe.

Nutrition

La nutrition joue un rôle fondamental dans le processus d'apprentissage pour la simple raison qu'un étudiant qui se présente à l'école affamé ne sera pas en mesure de fonctionner au mieux de ses capacités. Bien qu'un apport adéquat d'aliments est important, donc trop est la valeur nutritive de l'aliment. Selon le site Web de la revue de l'école publique, une grande partie de la nourriture disponible dans les écoles publiques de l'Amérique peut effectivement être une incidence négative sur la capacité de l'enfant à apprendre, comme non nutritives aliments contenant de grandes quantités de sucre, caféine, de sodium et de divers produits chimiques laissera les étudiants se sentant "fatigué, floue, brouillée et malade," qui portera atteinte à leur tour à leur rendement scolaire.

Fatigue

Assurant qu'un étudiant a eu suffisamment de sommeil, c'est aussi un élément crucial de l'apprentissage efficace. Selon une étude de résidents en médecine à l'Université Case Western Reserve, privation de sommeil a un impact négatif indéniable sur la capacité du cerveau à apprendre. Dans les conclusions, 20 des 22 groupes de discussion se sentait que fatigue préjudiciable sur leurs capacités cognitives et leur capacité d'apprendre de la lecture et des conférences de la salle de classe. En outre, les résidents ont indiqué que la fatigue a apporté sur les problèmes de mémoire à court terme et à long terme qui rend difficile de se souvenir de renseignements qui a été appris.