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Jeux d'éducation physique pour les enfants de 3 à 5 ans

Jeux d'éducation physique pour les enfants de 3 à 5 ans


Leçons d'éducation physique fournissent des occasions d'enseigner aux jeunes enfants des habiletés motrices, règles de sécurité et compétences interpersonnelles telles que prendre. Enfants de 3 à 5 ans peuvent être participants enthousiastes que vous leur présenter une variété de jeux. Choisissez des jeux avec des règles simples que les jeunes enfants peuvent facilement comprendre et à mémoriser. Jeux avec action continue sauront les divertir.

Feu rouge, feu vert

Avoir la ligne enfants contre un mur. Si jouer dehors, faire une ligne au sol pour les enfants de se tenir derrière. Sélectionnez un enfant à être le « feu ». Avoir cette enfant reposer environ 8 m (25 pieds) devant le groupe, avec son dos à eux. Lorsque le feu crie « Feu vert! » les enfants doivent courir vers lui. Quand il crie, « Red light! » tout le monde doit cesser. Le feu a rapidement tourne autour et identifie tous les enfants qui bougent toujours. Ces enfants doivent retourner au point de départ. Le jeu se poursuit avec le feu, criant « Feu vert! » et « Red light! » encore une fois. Tout d'abord, l'enfant qui touche au feu est le gagnant et obtient pour appeler les commandes durant le prochain match.

Simon says

Choisir un enfant à être « Simon » et le reste des enfants devant lui. Simon donne aux enfants l'ordre, commençant par le membre de phrase « Simon dit ». Par exemple, les enfants peuvent être invités à stomp leurs pieds, taper dans leurs mains ou de toucher leurs orteils. Simon continue donnant les enfants des actions à effectuer. Si il ne commence pas une commande avec "Simon dit", les enfants ne devraient pas suivre ses instructions et doivent rester immobile. Si Simon surprend tout enfant se déplaçant, ils s'assoient. Le jeu se termine quand il n'y a qu'un seul debout enfant. Dans les jeux avec les enfants de 3 ans, joue le rôle de « Simon » jusqu'à ce que les enfants deviennent compétents avec le jeu, ou donnent « Simon » d'aide.

Quel est le temps, M. Wolf ?

Avoir la ligne enfants contre un mur ou derrière une ligne. Choisir un enfant de se tenir à environ 8 mètres (25 pieds) du groupe, avec le dos tourné. Cet enfant est « M. Wolf. » Les enfants crient, « Quel est le temps, M. Wolf? » M. Wolf répond avec un temps à l'heure. Si, par exemple, les réponses de M. Wolf "2 o' clock", les enfants doivent faire deux pas vers lui. Ils continuent en lui demandant à quelle heure il est et avancer les mesures appropriées. À tout moment, M. Wolf peut répondre à leur question par « Heure du déjeuner! » Puis, il tourne autour et chasse les enfants, en essayant de marquer une personne avant qu'elle atteigne la ligne de départ. Jouer à nouveau, donnant un autre enfant l'occasion d'être M. Wolf. Petits enfants peut-être besoin d'aide avec des temps à venir.

Poulpe

Ce jeu nécessite une grande aire de jeu, comme une salle de sport. Avoir les enfants debout contre un mur. Sélectionnez un enfant à être la « pieuvre ». Il se dresse au milieu de la salle et crie, "La pieuvre" ! Le reste des enfants doit exécuter le mur opposé sans être étiqueté de la pieuvre. Les enfants qui sont pris rejoindre la pieuvre dans le milieu de la salle et aident lui courir après et de baliser leurs pairs lors des tours suivants. Le jeu se termine lorsque tous les enfants ont été marqués.