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Les effets de la garderie sur le développement cognitif



Développement cognitif est défini de la façon dont les humains pensent, traitent l'information, comprennent les concepts et résoudre les problèmes. C'est un terme qui englobe l'intelligence globale des enfants et des adultes. Effets de la garderie sont liés à la qualité de l'installation, les instructeurs et les interactions parentales. Cependant, les effets sont difficiles à mesurer avec fiabilité à cause de l'infinie variété des modes de vie et la provenant d'enfants.

Renforcer le développement cognitif

Les enfants de tous âges qui reçoivent des soins dans un établissement de haute qualité sont généralement trouvés plus avancé des compétences linguistiques et mathématiques. Garderies qui sont école structurée ont tendance à favoriser le développement cognitif précoce en dispensant un enseignement universitaire approprié âge. En règle générale, lettres de base et concepts numéros sont enseignées, ainsi que de simples activités scientifiques et sociale.

Compétences comportementales et sociales

Les enfants qui fréquentent une garderie de haute qualité ont tendance à avoir plus de compétences sociales bien-arrondies et sont plus rapides à développer des relations avec leurs pairs. Il a également été noté que les enfants ont moins de problèmes de comportement lorsqu'il est fourni avec des instructions appropriées dans une garderie structurée. Les garderies peuvent offrir plus de possibilités pour l'interaction sociale par rapport aux enfants principalement pris en charge à la maison.

Choisir une garderie de haute qualité

Lors de l'exploration des garderies potentielles pour votre enfant, observer pour voir que les soignants sont sensibles aux besoins émotionnels de chaque enfant et fournissent un environnement stimulant. Enfants devraient avoir accès à une variété de jouets et reçoivent une instruction utile tous les jours. Assurez-vous que l'instruction comprend des leçons qui fournissent des occasions de développer la motricité globale et motricité fine. Dispensateurs de soins doivent être conscients des enfants en tout temps et de voir que la sécurité des structures de jeu intérieure et extérieure sont sécuritaires et bien entretenus. Les personnes qui s'occupent de votre enfant doivent pouvoir ouvertement et honnêtement, communiquer avec vous sur la journée de votre enfant. N'ayez pas peur de parler aux autres parents concernant leur satisfaction de la garde d'enfants prévu, ainsi que les mesures de sécurité qui sont en place et la propreté de l'établissement. Les parents ou responsables est habituellement la meilleure personne pour juger si l'enfant reçoit les soins appropriés et l'enseignement dans un établissement de soins de jour. Si l'enfant ne semble pas être heureux ou de profiter d'être à l'installation, vous pouvez aller voir ailleurs. N'ayez pas peur d'explorer d'autres possibilités de garde d'enfants si vous n'êtes pas satisfait des progrès scolaires de votre enfant du développement des compétences sociales.

Études sur la garde d'enfants

L'emplacement physique est un facteur important dans l'étude des effets des soins aux enfants. Des études menées aux États-Unis différera grandement d'études effectuées dans d'autres pays. Une étude menée dans les États de l'Australie que garde d'enfants dans les formes d'éducation préscolaire ou une garderie ne produisent pas d'effets négatifs, mais ne précisait pas non plus des effets positifs. La même étude a proposé que les enfants qui sont pris en charge dans leur foyer subissent de nombreux effets négatifs, comme découvert par des scores plus faibles sur le test académique. Certaines études américaines des dispensateurs de soins de jour montrent que l'effet sur les enfants est positif. Ces études ont été menées dans les centres de haute qualité dont pas toutes les familles peuvent se permettre d'envoyer les enfants et les résultats de l'étude ont été pas comparés aux enfants pris en charge uniquement à la maison. Cependant, ces études soulignent que le développement cognitif peut être influencé plus par la dynamique familiale que la qualité de la garderie. Dans l'ensemble, l'impact du développement cognitif, les enfants, qui sont dans les garderies ou non, est largement tributaire de l'interaction des parents ou tuteurs et leur capacité à fournir des occasions significatives et interactions tout au long de leur vie à l'extérieur de la maison.