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Les stades précoces du développement du langage

Les stades précoces du développement du langage


Développement du langage commence à la naissance. Parents ou tuteur de l'enfant sont la force instrumentale. Bébés vont de pleurer, souriant et roucoulant comme leur seul moyen de communication à 50 mots et des phrases de deux mots par âge deux. Encourager les enfants à partager l'information et converse avec d'autres enfants et adultes dans divers contextes.

Étape pré-linguistique

L'étape pré-linguistique du développement du langage se produit au cours de la première année de vie de votre bébé. Votre bébé reçoit ses besoins comblés par le biais de roucouler, de pleurer et de babillage. Elle développe des gestes au cours de la fin de la première année comme pointant et en agitant. Votre bébé apprend à faire un contact oculaire adéquat et imite des sons et des expressions faciales. Elle commencera aussi à ramasser des émotions dans votre voix pendant la première année. Son « dialogue » se compose d'une série de sons entre bébé et soignant. Les phonèmes incluent « mama » et « papa ».

Holophrase

Entre 10 et 13 mois, votre bébé va dire des mots simples. Votre bébé va développer un seul mot pour une personne ou un objet et utiliser systématiquement. Son aide-soignant peut interpréter la signification fonction non-verbale repères comme pointant, rire, ton ou expressions faciales. Bébés à cet âge comprennent plus qu'ils ne peuvent dire et répondre à des commandes simples.

Phrase de deux mots

En 18 mois, votre bébé utilisera une phrase de deux mots tels que « Dada. » Étant donné les indices de fixation et non verbale, soignants peuvent lire dans et réagir de façon appropriée pour lui. Votre bébé va commencer à répéter des mots et des phrases. Il peut pointer des objets comme vous leur nommez et le nommez de ses effets personnels.

Phrases de plusieurs mots

Entre deux et deux-et-demi, votre enfant peut former une phrase avec un sujet et un prédicat tel que « Le bébé est petit. » ou « Je veux jus. » Entre deux-et-demi et trois, les structures grammaticales deviennent plus complexes. Les âges indiqués ici sont approximatives et peuvent se produire plus tôt ou plus tard. Votre enfant va rapidement apprendre de nouveaux mots, utiliser les pluriels et parlent à peine plus longue. Votre enfant vous demandera souvent « Quoi? » et « Pourquoi? »

Promouvoir le développement du langage

Chanter des comptines avec des actions. Des jeux portant sur « plus » ou « nouveau » aidera à développer sa capacité d'attention. Jouets et livres qui font le bruit peuvent encourager le sens de l'écoute de votre enfant et aider à développer la mise au point. Offrir des choix que vous pointez sur les objets. Par exemple, « Voulez-vous oeufs ou céréales? » que vous point sur ses choix. Il est important de parler correctement à votre enfant, à écouter et intéresser et participer à des conversations sur une base régulière. Ces conversations constituent le cadre de son développement langagier. Parler de choses tous les jours afin que votre enfant peut se former une compréhension du monde autour d'elle à travers les mots. Au lieu de lui corriger quand elle dit un mot mal, dire le mot correctement rejailliraient sur elle. Lire des livres ensemble. Parler les images et décrire ce que vous voyez. Poser des questions et Encouragez votre enfant à réfléchir à sa réponse.