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Types de serrures Cabinet

Types de serrures Cabinet


Serrures Cabinet ont une variété d'utilisations. Vous pouvez les utiliser à la maison pour garder les enfants hors secteurs dangereux où ils peuvent avoir accès aux produits chimiques ou d'autres dangers. Vous pouvez également les utiliser pour verrouiller les classeurs dans la maison ou au bureau. Ils maintiennent des informations sensibles privé et peuvent également empêcher le vol d'objets de valeur.

Verrous de clés

Types de serrures Cabinet


Par définition, ces types de verrous nécessitent une clé pour ouvrir. Plusieurs classeurs équipées de serrures construites en, mais vous pouvez également joindre un verrou externe. Avec l'aide d'un serrurier, vous pouvez faire toutes les serrures de votre immeuble accessible avec une clé, ou chaque écluse devrez peut-être une clé personnelle. Une pratique courante dans les bureaux est d'avoir une clé principale qui ouvre plusieurs serrures mais les autres touches qui ne fonctionnent que sur des verrous individuels.

Serrures à combinaison

Types de serrures Cabinet


Serrures à combinaison vous obliger à saisissez un numérique, alphabétique ou combinaison code pour les débloquer. Certains sont électroniques avec claviers, tandis que d'autres sont entièrement manuels, vous obligeant à tourner un bouton dans le mode correct pour ouvrir. Si vous avez oublié un code combinaison, certaines de ces serrures sont aussi accessibles par une clé.

Verrouillage sécurité-enfants

Verrouillage sécurité-enfants est sans clé et est couramment utilisées pour garder les enfants hors des armoires dangereux. Petits enfants sont incapables de manoeuvrer eux assez de passer devant eux, mais les adultes peuvent généralement simplement pousser un levier vers le bas lors de l'ouverture de l'armoire pour déplacer le verrou de la route. Ils sont souvent loquets ou colliers de serrage en plastique ou de métal et sont assez simplement pour la plupart des gens installer et désinstaller facilement. Serrures de qualité peuvent résister à une traction constante auprès des enfants.